小学数学教学中进行美的教育  

作　　者：刘小钢 

机构地区：[1]湖南省邵阳市汇江学校

出　　处：《教师》2013年第31期100-101,共2页Teacher

摘　　要：美育是培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育.我们一般认为,音乐、美术等课作为人文学科的重要领域,是实现美育的重要途径.而人文科学和自然科学所关注的对象不同,如果说自然科学更关心的是物的话,人文科学更注重人的发展.因此,乍看这个题目,诸位是否觉得一边是学科教学,一边大多认为应当是德育范畴,两者硬要扯在一起,基本上是八竿子打不着的两码事,或者是更高年级老师才需要考虑的范围？但我在教学过程中,慢慢觉得很有必要在小学数学教学中渗透美育.

关 键 词：小学数学教学 教育 自然科学 人文科学 人文学科 人的发展 学科教学 德育范畴 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]