依托智能模拟人Istan构建临床医学新型教学模式  

作　　者：张铮[1] 

机构地区：[1]南阳医学高等专科学校,河南南阳473061

出　　处：《卫生职业教育》2013年第21期49-50,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：依托智能模拟人Istan的临床医学教学模式着力于培养医学生的临床能力和素质,让学生在学校就能获得诊治病人的真实感受,促使学生较好地实现从医学生到医生的蜕变。

关 键 词：智能模拟人 Istan 医学教育 教学模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]