提高人体解剖学实验课教学质量的方法初探  

作　　者：宣爱国[1] 龙大宏[1] 洪乐鹏[1] 

机构地区：[1]广州医学院基础学院人体解剖学教研室,广东广州510182

出　　处：《解剖学研究》2013年第5期393-395,共3页Anatomy Research

摘　　要：人体解剖学是研究正常人体形态结构及其发生发展的科学,是医学课程中的重要组成部分。但其众多知识点枯燥乏味,学生难于理解和记忆,这将直接影响学习效果和后续相关学科的学习,本文结合教学实践就如何提高人体解剖实验课教学效果的方法进行初步的探讨。

关 键 词：人体解剖学 教学方法 实验教学 教学质量 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R322-4[文化科学—教育学]