如何做好高考题中的实验设计题  

作　　者：李连祖 邵文秀 

机构地区：[1]山东省禹城市第一中学,251200

出　　处：《中学生物教学（下半月）》2013年第5期53-54,共2页Biology Teaching in Middle School

摘　　要：山东省高考理科综合能力测试题第Ⅱ卷的必做题中有一个生物学实验设计题，该类题目重在考查学生发现问题、解决问题及其应用的能力，目的在于逐步培养学生的科学素养。对于这类题目，学生普遍感到难度较大。有的学生因找不到切入点而无从下手；有的学生设计实验步骤时丢三落四，分析问题时思维缺乏逻辑性和严密性，从而导致丢分。鉴于此，笔者根据多年的教学实践，将实验设计的基本步骤总结如下，与大家共享。

关 键 词：实验设计题 高考题 理科综合能力测试题 解决问题 科学素养 实验步骤 教学实践 学生 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]