浅谈小学数学教学中学生实践能力的培养  

作　　者：苟海德[1] 

机构地区：[1]西北师范大学附属小学

出　　处：《课程教育研究》2013年第32期146-146,共1页Course education research

摘　　要：实践活动是儿童发展成长的主要途径，也是学生形成实践能力的载体。在小学数学教学中，应重视通过观察、操作、猜测等活动，培养学生的思维能力，主动参与意识和勇于探索创新的学习能力。使学生初步学会运用所学知识和方法解决一些简单的实际问题，以达到培养应用数学的能力。

关 键 词：小学数学 实践活动 实践能力 应用数学能力 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]