地理高考新情境试题设计及解答  

作　　者：侯志坚 

机构地区：[1]广东省湛江市徐闻中学

出　　处：《地理教育》2013年第12期37-38,共2页Education Of Geography

摘　　要：“提供新材料，创设新情境，提出新问题”已成为创新试题设计基本模式。新情境试题“起点高、落点低”，虽源于课本但高于课本，一般是通过文字或图像等创设一个具体的、带有一定现实性的情境，将问题置于陌生情景，考生要从已有知识出发，调动多方面经验去分析和探索。试题重在考查考生自主获取地理信息并用于解决新问题的思维过程、综合思维能力和创新能力。命题角度比较灵活，情景新颖，立意深刻，迷惑性强，取材多贴近生活，充分体现能力立意，凸显新课改理念，强调实用性地理。

关 键 词：新情境试题 试题设计 地理信息 解答 高考 综合思维能力 创新能力 能力立意 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]