新情境试题

作品数：33被引量：18H指数：2
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相关作者：乔萌萌吴平生张宝辉李梓华杨晓晟更多>>
相关机构：北京师范大学四川省华蓥中学江苏省徐州市第一中学广州市越秀区教育发展中心更多>>
相关期刊：《试题与研究（高中文科综合）》《教学月刊（中学版）（教学参考）》《教学考试》《化学教学》更多>>
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打破思维定式解锁新情境试题
《教学考试》2025年第6期31-34,共4页裴柳 
思维定式也称为“惯性思维”,是指由先前的活动所形成的一种对活动的特殊心理准备状态或活动倾向性。思维定式在环境不变的条件下,能使人用已掌握的方法迅速解决问题,但是在情境发生改变时,容易妨碍人接纳新信息而不利于采用新方法和新...
关键词：高考真题 思维定式 惯性思维 高考背景 心理准备状态 新情境试题 情境 倾向性 
高考物理新情境试题的命题规律及备考策略
《数理天地（高中版）》2024年第24期64-65,共2页龙帅 
本文首先探讨了高考物理新情境试题的命题规律,然后通过对近年来高考物理试题的分析,总结出新情境试题在考查内容、题型设计、情境创设等方面的特点.同时,结合教育教学理论和实践经验,为考生提供有效的备考策略,以帮助他们更好地应对高...
关键词：高中物理 新情境试题 备考策略 
理想变压器“三制约”“五不能”在新情境试题中的应用
《中学物理教学参考》2024年第25期72-75,共4页龙少英 
以高考热点问题“变压器”为例,介绍情境试题的解题策略,探索适应新高考评价体系的高效习题教学策略,切实完成教学过程从“解题”向“解决问题”的根本转变,丰富学生习题训练的多维度感受,深度挖掘习题训练功能,培养学生物理学科关键能...
关键词：三制约 五不能 理想变压器 新情境试题 
聚焦2024年九省联考新情境试题
《高中数学教与学》2024年第4期15-17,共3页王崛 
2024年1月,教育部考试院为第四批首次参加新高考的吉林、黑龙江等九省份命制的适应性测试(九省联考)数学卷打破了以往试题题型、命题方式、试卷结构的固有模式,是改革力度颇大的一份试卷,让人耳目一新.试卷采取多样的形式、多角度的设...
关键词：高考命题 命题模式 联考 题量 数学思维能力 考试院 设问 命题方式 
核心素养背景下初中化学新情境试题命制探析
《试题与研究》2022年第7期24-25,共2页潘海澜 
随着课程改革的深入实施,为不断培育化学学科素养、持续提升解决问题的能力,融合生活生产真实情境类试题已成为中考必不可少的题型。本文从新情境试题命制的原则、与化学核心素养的联系展开探析,同时结合命制新情境类试题提出几点思考。
关键词：初中化学 核心素养 新情境试题 
基于核心素养的高中数学新情境试题的命制尝试与思考被引量：5
《中学数学教学参考》2020年第1期156-158,共3页吴平生 
为了适应高考从能力立意向素养导向的转变,2019年广州市越秀区高一数学调研测试进行了基于学科核心素养的新情境试题命制尝试,分别命制了新定义情境、新图形情境、新公式情境等新情境试题,有效考查了数学抽象、直观想象、逻辑推理等数...
关键词：核心素养 高中数学 新情境试题 
地理新情境类试题解法
《试题与研究（高中文科综合）》2014年第18期1-8,共8页卞文洲 
高考是选拔性考试，要体现考试的公平性，同时考试内容的设置要更多考虑社会的需要和学生的全面、健康发展，紧密联系生活实际和社会实践，强调情感、态度、价值观的培养，倡导研究性的学习方式，体现过程评价与结果评价的统一。高考地...
关键词：新情境试题 地理试题 学生学习方式 题解法 选拔性考试 社会实践 选拔功能 考试内容 
见招拆招 决胜考场——高考历史解题技巧
《求学（文科版）》2014年第6期86-92,共7页张新强 李天德 
一、历史选择题的解题技巧 （一）历史选择题的审题方法 1．明确试题所考查的知识点 现在的历史选择题多为新情境试题，命题者在选取材料时，会先确定所考查的知i只点，然后围绕这一知识点选材。明确试题所考查的知识点，联系所学知...
关键词：解题技巧 高考历史 历史选择题 新情境试题 考场 知识点 审题方法 命题者 
在高中化学实验教学中培养学生的创新能力被引量：9
《实验教学与仪器》2014年第3期17-18,共2页乔萌萌 
近年来，随着新课程标准和素质教育的推进，实验在高中化学教学中的地位和重要性越来越明显，对学生的考查要求也越来越高。当前的实验考试，新情境试题不断增多，这类试题往往通过新颖的设计将基本的实验操作知识寓于新的情境中，注重...
关键词：化学实验教学 高中化学教学 能力的培养 学生创新 创新能力 新情境试题 综合应用能力 新课程标准 
地理高考新情境试题设计及解答被引量：2
《地理教育》2013年第12期37-38,共2页侯志坚 
“提供新材料，创设新情境，提出新问题”已成为创新试题设计基本模式。新情境试题“起点高、落点低”，虽源于课本但高于课本，一般是通过文字或图像等创设一个具体的、带有一定现实性的情境，将问题置于陌生情景，考生要从已有知识出...
关键词：新情境试题 试题设计 地理信息 解答 高考 综合思维能力 创新能力 能力立意 
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