选拔性考试

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解构—建构—重构:指向深度学习的地理试题分析——以浙江省选考综合题为例
《教学考试》2025年第18期24-28,共5页饶剑彪 郭锐 
《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)明确提出地理学科核心素养的培育是地理教学主要的育人导向,需要学生通过学习储备学科知识、形成关键能力及正确的价值观念。而高考作为选拔性考试,不仅考查学生对...
关键词：选拔性考试 深度学习 《课程标准》 选考 地理教学 知识的掌握 育人导向 地理学科核心素养 
图表类情境非选择题解法探究——以2024年重庆卷17题(3)为例
《教学考试》2025年第16期20-24,共5页程喜娟 万雅静 
图表类情境非选择题是一种以数据图表为命题情境的试题,因其文字量少、信息量大、简明直观,具有灵活性、综合性、创新性,是高考的常考题型。从高考评价体系角度来看,该类试题与高考评价体系“一核四层四翼”的基本内涵相契合;从命题立...
关键词：选拔性考试 非选择题 高考真题 解法探究 数据图表 设问 综合判断 解题思路 
中医学长学制阶段性综合考核模式改革及实施效果分析
《中医教育》2025年第1期23-28,共6页盖聪 胡蝶 汤阳 刘菲 张玉婷 李玲玲 宋京晶 薛培 姜珊 王媛媛 李峰 闫永红 费宇彤 
2022年北京高等教育“本科教学改革创新项目”一般项目(No.82);2022年北京中医药大学“揭榜挂帅”教改创新项目(No.13)。
为深化中医学长学制教育改革,契合中医学专业“5+3”大类培养学生专业方向合理分流的需求,北京中医药大学开展了阶段性综合考试的探索与优化,打造了以“融合题”为特色与主体的考核模式,以满足选拔性考试对高阶性、创新性、挑战度的要...
关键词：中医学长学制 综合性考试 选拔性考试 阶段性考试 试卷分析 
彰显综合 探究本质——以函数与导数填空压轴题的探究为例
《教学考试》2025年第2期70-73,共4页张晓丹 
三次函数是高中函数内容中一个颇为重要的数学模型,其导函数是学生相对熟悉的二次函数,因此三次函数在高考中一直是命题考查的重点,且经考不衰.在2024年高考命题中新课标Ⅰ卷第10题和第18题,新课标Ⅱ卷第11题,甲卷文科第14题等均考查了...
关键词：选拔性考试 模拟考试 高考数学 高考命题 三次函数 压轴题 二次函数 教学启示 
构建“绿水青山”教育生态,让师生自由生长
《教育家》2025年第2期38-40,共3页非晚 
青山苍苍,绿水泱泱。幸福师生,优教旺苍。“绿水青山就是金山银山”,经济发展和生态环境保护是生态文明建设不可分割的内容。同理,素质教育与选拔性考试并不是对立的关系。四川省广元市旺苍县委教育工委书记,县教育局党组书记、局长殷...
关键词：教育工委书记 选拔性考试 县域教育 推进素质教育 四川省广元市 生态环境保护 内卷 绿水青山 
初中语文鲁迅作品中双重叙述视角探析——从2024年云南省初中学业水平考试语文第9小题说起
《云南教育(中学教师)》2025年第1期58-60,共3页丁武卫 
2024年云南省初中学业水平考试语文试卷第9小题名著阅读为对《朝花夕拾》中叙述视角的判定与理解。该题除了有效考查学生对名著内容的了解外,更有效检测了考生对叙事类文艺作品中双重叙述视角妙处的品鉴。这一考点,可谓一石二鸟,有较好...
关键词：选拔性考试 初中语文 语文试卷 名著阅读 鲁迅作品 《朝花夕拾》 文艺作品 叙述视角 
聚焦磁场临界和极值问题
《高中数理化》2024年第24期40-41,共2页吴振华 
带电粒子在磁场中的运动问题,几何关系复杂,常涉及临界和极值问题,以考查应用数学知识解决物理问题的能力和物理学科核心素养中的科学思维,是选拔性考试命题的重点和热点.下面从三个方面展开分析和讨论.
关键词：极值问题 选拔性考试 带电粒子 物理学科核心素养 科学思维 解决物理问题 数学知识 聚焦磁场 
2022〜2024年高考英语命题核心梳理
《招生考试通讯(高考版)》2024年第11期20-40,共21页洪卫 
三年命题核心脉络。随着教育改革的不断深入,高考作为选拔人才的重要考试,其命题理念和试题设计也在不断地更新和完善。高考英语卷作为这-改革的重要体现,不仅在试题设计上注重基础性、综合性和创新性,更在内容上融入立德树人、社会主...
关键词：试题设计 选拔性考试 学科素养 立德树人 高考英语 社会主义核心价值观 命题理念 选拔人才 
探索高考化学一轮复习课堂教学新模式
《教学考试》2024年第55期1-1,共1页王志庚 
高考是选拔性考试,其核心功能是“立德树人、服务选才、引导教学”;其考查内容包括“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”。在此理念下,以关注学生的素养发展为核心,笔者探索了高考化学一轮复习的课堂教学新模式。教学环节及设计...
关键词：高考化学 一轮复习 选拔性考试 引导教学 学科素养 立德树人 必备知识 考查内容 
新课标下高职高考数学错题复习策略实践研究——以广州市信息技术职业学校同和校区为例
《广东教育（职教）》2024年第11期117-119,共3页王菁 
2024年度广州市教育科学规划课题“高职高考数学学科有效备考策略研究”(课题编号:202317809)。
《中等职业学校数学课程标准(2020年版)》在学业水平评价第3点考试与命题中提到,高职院校分类考试是中职生进入高等学校继续学习的选拔性考试,考试命题要达到基础模块和拓展模块一学业质量水平二的要求。同时,根据广东省高职高考(3+证书...
关键词：选拔性考试 分类考试 学业质量 新课标下 《数学》 信息技术 基础模块 复习策略 
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