晋察冀边区小学《历史课本》评述  

作　　者：范铁权[1] 郑京辉[1] 

机构地区：[1]河北大学历史学院

出　　处：《历史教学问题》2013年第6期138-140,112,共4页History Research And Teaching

基　　金：2010年度国家社科基金重大项目“中国百年教科书整理与研究”(课题批准号:10&ZD095)的研究成果之一

摘　　要：解放区小学教育在近代以来的中国教育史上占有十分重要的地位，其既是中国共产党人运用马克思主义原理结合中国革命实际，对自己教育主张的实践，也是由战时教育体制向正规化、制度化教育发展的过渡形态，对新中国成立以后的教育改革及发展具有深远的影响。其中历史教育更是具体体现着中共的教育主张、理念以及意识形态，

关 键 词：小学教育 晋察冀边区 历史课本 马克思主义原理 中国共产党人 教育主张 意识形态 中国教育史 

分 类 号：G623.41[文化科学—教育学]