低年级语文教学生活化的探索  

作　　者：许嫣[1] 

机构地区：[1]江苏省昆山市柏庐实验小学

出　　处：《教师》2013年第34期58-59,共2页Teacher

摘　　要：“生活即教育”。让语文教学回归生活，通过采用生活化的教学方式，布置生活化的家庭作业，开展生活化的课外活动等途径，在生活中寻找语文教学的结合点，让生活与语文教材接壤，在生活中生成语文教学。

关 键 词：低年级 语文教学 生活化 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]