立足“四个聚焦”,提升语文能力  

作　　者：朱先云[1] 

机构地区：[1]江苏省洪泽外国语实验学校

出　　处：《语文教学通讯（小学）（C）》2013年第11期69-70,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：最近，语文界关于“为谁教”“教什么”“怎么教”的思考，不断地将语文学习引向深入。听了多节阅读教学研究课，许多老师也都在努力地践行新课标思想，进行课堂教学的改革。结合多年的教学实践，笔者重新审视和梳理语文课堂学习的思路，我以为立足“四个聚焦”，可以使语文学习走向简约高效，提升学生语文能力。

关 键 词：小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]