计算机专业“工作室制”项目化教学模式改革研究  

作　　者：韦修喜[1] 廖衡[1] 

机构地区：[1]广西国际商务职业技术学院信息工程系

出　　处：《考试周刊》2013年第81期6-7,共2页

基　　金：广西国际商务职业技术学院院级课题项目(GSJB201106);新世纪广西高等教育教改工程重点项目(2010JGZ079)

摘　　要：“工作室制”是一种师生共同学习与发展的新型有效的教学模式，是实现高技能人才培养目标的重要途径。本文从计算机专业的教学实践出发，分析了目前高职计算机教学模式存在的问题．探讨了如何在本专业教学中构建“工作室制”的教学形式，同时对该种教学模式需要解决的问题进行了分析。

关 键 词：计算机专业 工作室制 教学模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]