传承传统文化 积累写作素材  

作　　者：张蕾[1] 

机构地区：[1]江苏省宿迁中学

出　　处：《时代教育》2013年第24期176-176,共1页Time Education

摘　　要：文言文教学中重视优秀传统文化的梳理、感悟和鉴赏，可以帮助学生了解认识古代社会，培养民族自豪感，加深学生的精神底蕴，从而积淀传统文化，为写作打下坚实的基础。本文从民族精神、道德品质、哲学思想、历史反思、审美情趣五个方面梳理优秀传统文化，以积累写作的素材。

关 键 词：文言文教学 优秀传统文化 写作素材 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]