素质教育下的高中英语教学刍议  

作　　者：孟庆刚 

机构地区：[1]河北省大城职教中心

出　　处：《中华少年：研究青少年教育》2013年第21期291-291,共1页

摘　　要：随着素质教育的不断深入和教学改革的不断深化，高中英语课程改革也成为必然。它要求我们在总结经验教训的基础上。对英语教学的观念、目标、内容、策略、手段、评价等各方面进行置大改革，以适应21世纪人才培养的需要。为此，要从学生的实际出发，帮助学生克服学习上的畏难情绪，建立学好英语的信心。同时要注意教学方法，因材施教，进行形式多样的训练。来培养学生英语能力，提高英语教学质量。

关 键 词：教学观念 教学质量 竞争机制 交际化教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]