交际化教学

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核心素养下的初中英语语法交际化教学被引量：1
《教育文汇》2021年第6期46-48,共3页宛新生 
初中英语语法交际化教学直指学生的核心素养发展,在激发学生兴趣和潜能、加速知识内化、提升学生的语言运用及交际能力等方面具有不可替代的作用。在交际化教学过程中,教师要运用多种教学手段,设计出学生喜爱、类型各异的交际情景,开展...
关键词：核心素养 交际活动 语法教学 
素质教育背景下的高中英语教学探微
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2015年第10期00014-00014,共1页王庆芬 
随着素质教育的不断深入和教学改革的不断深化,高中英语课程改革也成为必然。它要求我们在总结经验教训的基础上,对英语教学的观念、目标、内容、策略、手段、评价等各方面进行重大改革,以适应21世纪人才培养的需要。为此,要从学生的实...
关键词：教学观念 教学质量 竞争机制 交际化教学 
小学英语教学中交际化教学的思考
《小说月刊（下半月）》2015年第11期171-171,共1页李艳芳 
英语新课程标准特别强调要关注每个学生的情感，激发学生学习英语的兴趣，那教师如何在教学中激发学生的学习兴趣呢？活动教学是一种十分有效的教学手段。教师要根据教材内容设计活动教学，并从活动中强化和巩固语言知识。新颖的、多样...
关键词：交际化教学 小学英语教学 英语新课程标准 学习兴趣 活动教学 学习积极性 学习英语 教学手段 
浅谈高中英语语法的交际化教学
《试题与研究（教学论坛）》2015年第15期11-11,共1页白雪飞 
语法教学在我国基础英语教学中的地位与作用一直是英语教学改革中的焦点问题，传统的语法教学不难发现，其最大弊端就是过分重视语法的知识性，教学方法则是较为单一的学究式的讲解和单方向的灌输，而训练巩固的方法则多为单选题的练习。
关键词：英语语法 交际化教学 高中 英语教学改革 基础英语教学 语法教学 焦点问题 知识性 
新课程理念下英语课堂教学中的师生交往
《中学课程辅导（教学研究）》2014年第22期142-142,164,共2页丘兆营 
交往是人类生存的一种需要，社会上的每一个人都不能脱离社会群体而独立生存，每一天都在与他人的交往中前行。人类文明进入21世纪，英语作为一种国际间交流的工具，在人们的日常生活和学习中越来越重要。所以，在课堂教学过程中，我们...
关键词：师生交往 生生交往 课堂教学 交际化教学 
谈薪课程改革下的高中英语教学
《软件（教育现代化）（电子版）》2014年第8期58-58,共1页成蕾 
随着素质教育的不断深入和教学改革的不断深化，高中英语新课程改革也成为必然。它要求我们在总结经验教训的基础上，对英语教学的观念、目标、内容、策略、手段、评价等各方面进行重大改革，以适应21世纪人才培养的需要。为此，要从学...
关键词：教学观念教学质量 竞争机制 交际化教学 
关于英语词汇教学的思考
《考试周刊》2014年第31期98-98,共1页林玉宝 
词汇是语言的三大要素之一。词汇是语言的建筑材料，离开词汇，就没有办法表达概念；词汇不丰富，必然会影响思想交流。许多学生英语成绩差，多半是从不能正确对待词汇学习开始的。词汇学习与语法、句型、课文、口语、阅读等教学有密切...
关键词：词汇教学 音形义 文化意识 交际化教学 词汇运用能力 
素质教育下的高中英语教学刍议
《中华少年：研究青少年教育》2013年第21期291-291,共1页孟庆刚 
随着素质教育的不断深入和教学改革的不断深化，高中英语课程改革也成为必然。它要求我们在总结经验教训的基础上。对英语教学的观念、目标、内容、策略、手段、评价等各方面进行置大改革，以适应21世纪人才培养的需要。为此，要从学生...
关键词：教学观念 教学质量 竞争机制 交际化教学 
新课改下中学英语的教学方法
《中华少年：研究青少年教育》2013年第18期273-273,共1页李云 
随着素质教育的不断深入和教学改革的不断深化，中学英语课程改革也成为必然。它要求我们在总结经验教训I的基础上，对英语教学的观念、目标、内容、策略、手段、评价等各方面进行重大改革，以适应21世纪人才培养的需要。为此，要从学...
关键词：教学观念 教学质量 竞争机制 交际化教学 
高中英语教学之我见
《软件（教育现代化）（电子版）》2013年第18期287-287,共1页赵德银 
随着素质教育的不断深入和教学改革的不断深化，高中英语课程改革也成为必然。它要求我们在总结经验教训的基础上，对英语教学的观念、目标、内容、策略、手段、评价等各方面进行重大改革，以适应21世纪人才培养的需要。为此，要从学生...
关键词：教学观念 教学质量 竞争机制 交际化教学 
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