教苑新语  

作　　者：达博 

出　　处：《内蒙古教育》2013年第11期24-24,共1页

摘　　要：让学生最先体会亲情，由家庭到自然再到社会，一步一步进行。符合学生成长规律。——北京教育学院石景山分院语文教研员闫明认为，2013年的人教版语文教材经过调整后，单元顺序做了较大调整，文章的写作时间和语言风格更现代化，由浅入深，贴近学生认知规律，有助于学生理解，非常合理。鲁迅的《风筝》等文章被换掉，说明根据学生学习实际的需要对教材进行更新是教材发展的基本路径。基础教育应尽可能让学生较大范围地接触各类经典作品，而非唯一的“投枪与匕首”。

关 键 词：学生认知规律 新语 北京教育学院 语文教材 语文教研员 成长规律 语言风格 写作时间 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]