借鉴台湾教材编写体例 改进大陆《应用写作》教学——以高职院校《应用写作》教材为例  

作　　者：顾春军[1] 

机构地区：[1]珠海城市职业技术学院

出　　处：《应用写作》2013年第12期45-48,共4页Applied Writing

摘　　要：一般认为，应用文是国家机关、社会团体、企事业单位和个人，在处理公私事务、交流信息时所使用的具有实用价值和某种固定格式的文体。应用文写作，一要体现时代性，与当代经济社会发展相适应；二要体现民族性，与中华民族主体文化相协调。应用文写作与教学，要切中文化脉搏，准确把握时代特点，顺应时代和社会发展。

关 键 词：《应用写作》教学 高职院校 编写体例 教材 经济社会发展 应用文写作 大陆 台湾地区 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]