“优秀学生”的心理健康辅导策略  

作　　者：杜兆义[1] 康维娜[1] 温志旺[1] 

机构地区：[1]甘肃省会宁县教育局教研室

出　　处：《中国农村教育》2013年第11期40-42,共3页

摘　　要：在教育教学工作中，我们大部分教师往往对各方面表现比较差的学生管理较严，而对品学兼优学生的教育则有些放松。为什么会产生这种现象呢？因为根据我们平时的经验：优秀学生大多天资聪颖，思想活跃，学习成绩高人一筹……于是我们常常感慨道：

关 键 词：优秀学生 辅导策略 心理健康 教育教学工作 学生管理 学习成绩 教师 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]