大学英语教学优化输入,以多种形式重视输出  

To Optimize Input and Attach Importance to Output in a Variety of Methods in College English Instruction

作　　者：杨立[1] 

机构地区：[1]上海政法学院外国语学院,上海201107

出　　处：《科教文汇》2013年第32期76-78,共3页Journal of Science and Education

摘　　要：随着大学英语的改革不断深入,更好地顺应时代的要求,大学英语的教学要通过不断提高学生英语语言的输入质量,从而会有高质量的产出即输出。文章通过如何在大学英语教学中,利用课内外的各种英语学习手段和丰富的学习资源,引导学生选择高质量的学习材料,努力提高阅读和听力能力,从而保证学生有高质量的输出和产出,并且通过演讲等手段来检测学生的输出质量。大学英语教学中大胆开拓,不断创新,切实有效地提高大学英语的教学质量,培养出社会需要的更多更好的外语人才。With the further development of reform in college English, the quality of the input must be improved during the instruction of college English in order to meet the demands of the students and society. A variety of methods are introduced in this paper to improve the input quality of English language to guarantee the output quality in order to effectively enhance the teaching quality of college English.

关 键 词：大学英语 教学改革 语言输入 语言输出 教学质量 

分 类 号：H319[语言文字—英语]