春色满园才是春——对高中数学整体性教学策略运用的思考  

作　　者：冯育军[1] 

机构地区：[1]大丰市新丰中学

出　　处：《考试周刊》2013年第76期54-54,共1页

摘　　要：作者根据新课改“整体性教学”目标要求．对高中数学教学中整体性教学策略的有效运用进行了简要论述。

关 键 词：高中数学教学 整体性教学 教学策略 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]