基于TC动机模式的教学实践研究——“细胞呼吸”的教学设计  

作　　者：赵祥伟[1] 张如海[2] 

机构地区：[1]中国矿业大学附属中学,221008 [2]江苏省宝应中学,225800

出　　处：《中学生物教学（下半月）》2012年第11期47-49,共3页Biology Teaching in Middle School

摘　　要：摘要以“细胞呼吸”一节为例，就如何基于TC动机模式展开教学，从开始阶段、展开阶段及结束阶段进行了实践探究。关键词TC动机模式；实践研究；

关 键 词：教学实践研究 动机模式 教学设计 呼吸 细胞 实践探究 结束阶段 学习动机 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]