学习方式即生活方式  

作　　者：潘洪建[1] 

机构地区：[1]江苏省扬州大学教育科学学院

出　　处：《语文教学通讯（小学）（C）》2013年第12期1-1,共1页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：“女儿太爱学习了，我该怎么办？”这是重庆一位家长的苦恼。据《重庆时报》10月18日报道，一位重庆初中女生，痴迷课本、习题和辅导班，不让补课她就绝食抗议；给她买来电脑、ipad，她只用来查不会做的题。孩子为何如此热衷学习课本，上辅导班，做习题？是发自内心的喜欢学习，还是对分数的追求、对荣誉的渴望；是出于自尊，还是迫于压力，等等。我们不好妄加揣测，但可以肯定的是，读书、练习、补课只是一些学习方式，不是全部学习方式，更不是理想的学习方式。

关 键 词：学习方式 生活方式 《重庆时报》 初中女生 辅导班 课本 习题 补课 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]