明确目标 范文引路 提高实效——以《说说心里话》为课例谈谈写作指导的实效性  

作　　者：纪梅 

机构地区：[1]浙江省松阳县实验小学集团学校

出　　处：《赤峰学院学报（作文教学研究）》2013年第6期4-6,共3页

摘　　要：《说说心里话》是人教版语文四年级下册“语文园地二”中的习作内容。主题是说说自己成长过程中的心里话。习作提示如下：对老师说，为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈说，我已经长大了，别再把我当小孩看；对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说，我们不要再互相起外号了，这样不文明……总之，敞开心扉，把自己最想说的心里话，在习作里向对方说一说。习作要求是：说心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。分析教材后，笔者认为在指导学生说真话抒真情是此次习作的重点，怎样让此次习作更有实效性呢？我认为应从明晰目标等方面着手。

关 键 词：《说说心里话》 实效性 写作指导 习作内容 范文 课例 语文园地 成长过程 

分 类 号：G623.202[文化科学—教育学]