我国百年中学生物教科书中“人的生殖”变迁历程及其启示  

作　　者：谭永平[1] 

机构地区：[1]人民教育出版社生物室

出　　处：《中学生物教学》2013年第12期45-47,共3页Teaching of Middle School Biology

基　　金：2010年度国家社科基金重大项目“中国百年教科书整理与研究”(课题批准号:10&ZD095,首席专家:徐岩)的研究成果之一

摘　　要：1904年，清政府《奏定中学堂章程》的颁布和实施标志着我国中学生物课程正式设立。人体生理卫生的内容一直是中学生物课程的一部分（20世纪90年代之前基本上是一门独立的课，之后则并人生物课。为行文简便，以下所提“生物”一般都包括“生理卫生”）。按照今天的常识，生理卫生知识当然包括“人的生殖”，然而“人的生殖”在我国中学生物课程百年发展历程中，却并不总是这样。

关 键 词：中学生物 变迁历程 生殖 教科书 生理卫生知识 20世纪90年代 生物课程 1904年 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]