数学环境下高中历史翻转课的设计与实施——以“开辟新航路”一课为例  

作　　者：马跃美[1] 

机构地区：[1]江苏省南京市雨花台中学,210012

出　　处：《中学历史教学参考》2013年第12期41-43,共3页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：教学思路设计 “开辟新航路”是人教版必修2第二单元“资本主义世界市场的形成和发展”的第一课。课程标准的要求是：“概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。”世界市场是世界各国之间进行商品和劳务交换的领域，它包括由国际分工联系起来的各个国家商品和劳务交换的总和。新航路开辟使人类从孤立走向联系，促进了以欧洲为中心的世界市场雏形的形成。

关 键 词：新航路开辟 高中历史 数学环境 设计 世界市场 劳务交换 地理大发现 教学思路 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]