英语课堂教学有效性的策略  

作　　者：刘超 

机构地区：[1]江西省瑞金市第五中学

出　　处：《成才之路》2013年第31期55-55,共1页Way of Success

摘　　要：教育家赞可夫曾说：“教学方法一旦触及学生的心理需要，这种教学就会变得高度有效。”英语课堂教学的有效性策略，促进学生知识能力的全面提高，关键在于建立和谐融洽的师生关系、精心设计形式多样、充满情趣的教学活动和提高教师自身的综合素质。

关 键 词：英语课堂教学 教学有效性 有效性策略 心理需要 教学方法 知识能力 师生关系 和谐融洽 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]