渗透素质教育提高习作水平  

作　　者：向亮 

机构地区：[1]甘肃省定西市安定区内官营学区,甘肃定西743011

出　　处：《青年与社会（下）》2013年第11期199-199,共1页Youth and Society

摘　　要：习作是学生综合素质的表现，特别是语文素质的具体表现，我们提倡实施素质教育要以语文教学为突破口，要抓好语文教学的突破口，就先抓好习作教学。

关 键 词：小学语文 习作教学 素质教育 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]