高职英语教学中的跨文化教学研究  

作　　者：王劲波[1] 

机构地区：[1]成都农业科技职业学院基础部

出　　处：《文理导航（教育研究与实践）》2013年第11期138-138,共1页

摘　　要：高职学生学习英语的目的主要是培养良好的语言学习能力、熟练的跨文化交际能力。新颁布的高职高专英语课程教学要求中进一步调整了英语学习的基本要求和交际技能要求，明确了时高职学生英语学习过程中跨文化交际能力的培养。目前，高职学生的跨文化交际能力较薄弱，直接影响了其今后的工作业务发展和扎实的英语交流能力，所以为了进一步探究和培养学生的跨文化英语的交际能力，必须认真分析学生在英语学习过程中存在问题和现状，转变英语教学思路，转变教学观念，着重学生课堂在跨国文化中交际能力的加强和培养，本文主要是针对学生在高职英语教学中的现状进行一定的英语跨文化教学的研究。

关 键 词：高职英语 跨文化 教学研究 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]