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作  者:郑斌[1] 

机构地区:[1]江苏省淮阴中学

出  处:《考试周刊》2013年第83期39-40,共2页

摘  要:导语设置使学生迅速“入题”;表情朗读使学生迅速“入境”;问题设置使学生迅速“入情”;适当总结使学生迅速“入神”;五分钟朗读体悟.

关 键 词:《将进酒》 导语设计 表情朗读 问题设置 适当总结 

分 类 号:G622[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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