如何有效提高高中英语词汇教学质量  

作　　者：颜颖群[1] 

机构地区：[1]江苏省泰州中学

出　　处：《考试周刊》2013年第85期78-79,共2页

摘　　要：词汇是语言学习的基础,是语言学习中非常重要的组成部分.无论是输入性还是输出性的技能,足够的词汇量是基本的保证.作者根据英语词汇习得和语言输入理论,并结合自身教学实践,探讨高中英语词汇教学,以提高词汇教学效率.

关 键 词：高中英语教学 词汇学习 学习心理状态 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]