从一次微型竞赛课反思小学科学实验教学  

作　　者：陈建[1] 

机构地区：[1]南通高等师范学校

出　　处：《中小学实验与装备》2013年第6期44-45,共2页Experiment and Equipment for Primary School

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划课题(C-a/2011/01/12)“高师科学课程与小学科学教育对接问题的研究”阶段成果

摘　　要：近日，笔者有幸作为评委参加了某市级小学科学微型教学竞赛活动，执教课题为苏教版小学科学4年级上册第1单元《我们周围的空气》第3课“空气中有什么”。从大多数参赛教师的表现可以看出，小学科学教师的实验素养、实验教学能力亟需加强。

关 键 词：小学科学 科学实验教学 微型 竞赛课 教学竞赛活动 实验教学能力 科学教师 实验素养 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]