当前中小学教师培训面临的问题及对策  

作　　者：徐鹏鹏[1] 郭平[1] 

机构地区：[1]成都师范学院教师专业发展研究培训中心

出　　处：《学校党建与思想教育（下）》2013年第11期79-80,共2页

基　　金：2012年度教育部人文社会科学规划基金项目"西部新建地方本科院校社会服务模式研究"(项目编号12YJA880037);2012年四川省教师教育研究中心重点项目"国家<教师教育课程标准(试行)研究>"(项目编号TER2012-001)的研究成果之一

摘　　要：当前,教师培训存在诸多问题,如参训教师自主选择权有限;培训机构实施培训的能力和水平有待提高;教师培训的法律法规和制度保障还有待完善。教师培训系统中的主要因素包括参训者、教师管理部门(教育行政部门和学校)、教师培训机构,只有三方通力合作,相互支持与配合,才能保证培训工作的顺利开展。

关 键 词：教师培训 问题 对策 

分 类 号：G45[文化科学—教育学]