《背影》“主题”教学的反思与重建——基于叙事学的视角  

作　　者：张红顺[1] 

机构地区：[1]河北省廊坊师范学院文学院

出　　处：《教学与管理（中学版）》2014年第1期47-50,共4页Journal of Teaching and Management

摘　　要：《背影》是中学语文教材中的经典课文，自从人选教材以来，教学中不论是讲解“父子情深”还是反思“父子冲突”基本上是围绕着“主题”来探讨的。这里的“主题”主要指文章的思想主旨。

关 键 词：《背影》 反思 教学 叙事学 中学语文教材 经典课文 父子冲突 思想主旨 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]