论本科艺术理论课堂教学模式  

作　　者：吉琳[1] 杨祥民[2,3] 

机构地区：[1]中国传媒大学南广学院 [2]江南大学设计学院 [3]东南大学

出　　处：《美与时代（美学）（下）》2013年第11期124-126,共3页Aesthetics

基　　金：江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究指导项目(项目编号:2012SJD760049)阶段成果;江南大学第二批自主科研计划项目(项目编号:JUSRP111A59)阶段成果

摘　　要：艺术理论教学在高等教育和人才培养中具有重要意义，但在当下本科课堂教学中，艺术理论教学又是一个薄弱环节，传统的教学模式存在严重弊端。本科艺术理论教学改革涉及诸多内容．我们应当从艺术理论的教学理念、教学内容、课堂教学模式、教学目标以及教学管理等五大方面，进行改革创新和发展完善。

关 键 词：课堂教学模式 艺术理论 本科 理论教学 教学内容 人才培养 高等教育 教学理念 

分 类 号：J0-4[艺术—艺术理论]