高师学生教学技能培养中课堂生成性资源问题研究  

作　　者：季晓华[1] 

机构地区：[1]内江师范学院教育科学学院

出　　处：《中国成人教育》2013年第22期138-140,共3页China Adult Education

基　　金：四川省哲学社会科学重点研究基地--四川省教师教育研究中心立项课题"师范生教学技能培养中教育智慧的缺失及其策略研究"(编号:TER2010-011)成果

摘　　要：随着新课改的不断推进,生成性教学理念已被越来越多的教师所关注,课堂生成性资源的开发与利用是实现生成教学的重要途径之一。本文结合高师学生教学技能培养的现状,对课堂生成性资源的内涵与外延、开发与利用的问题进行研究,并形成切实有效的策略。

关 键 词：高师学生 教学技能 生成性资源 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]