提升师范生信息化教学能力的实践探索  

作　　者：周素娜[1] 

机构地区：[1]周口师范学院教育科学学院

出　　处：《中国成人教育》2013年第22期151-153,共3页China Adult Education

基　　金：河南省教育厅2013年度教师教育课程改革研究项目"河南省职前教师信息化教学能力培养模式创新研究"(课题编号:2013-JSJYYB-078);周口师范学院2013年度青年科研基金项目"教师教育课程改革背景下<现代教育技术>公共课教学研究"(项目编号:zksyqn201305A)

摘　　要：基于师范生信息化教学能力存在的问题分析,从为《现代教育技术》课程的有效开展提高良好的师资环境、课程学习内容侧重现代教育技术应用、信息化教学能力培养与学科教学实践活动的开展优势互补、信息化教学理论的学习融合于案例分析、充分利用微格教室和教育实习开展信息化教学实践活动、积极运用信息化评价手段进行教学评价等方面阐述了培养师范生信息化教学能力的策略。

关 键 词：师范生 信息化教学能力 现代教育技术 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G652[文化科学—教育技术学]