埃德蒙·金比较教育方法论的相对主义研究范式及启示  

作　　者：王艳会[1] 仲柳靖[1] 孙悦[1] 

机构地区：[1]中国人民解放军镇江船艇学院训练部

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2013年第11期32-33,共2页

摘　　要：埃德蒙·金（Edmund J．King，1914—2002）是英国当代著名的比较教育学家，在世界上也享有盛誉。他十分强调教育的特殊性、教育背景的重要性以及对国家之间文化差异的尊重和理解，形成了其比较教育研究的特色——相对主义研究范式，其比较教育思想对于丰富比较教育研究方法论和推动比较教育的发展做出了一定的贡献。

关 键 词：比较教育方法论 相对主义 教育研究方法论 比较教育研究 教育学家 文化差异 教育背景 教育思想 

分 类 号：G40-059.3[文化科学—教育学原理]