高职专科与应用型本科教育衔接研究述评  

作　　者：潘勇[1] 

机构地区：[1]南京化工职业技术学院,江苏南京210048

出　　处：《当代职业教育》2013年第12期4-6,共3页Contemporary Vocational Education

基　　金：中国职业技术教育学会2012-2013年度科研规划课题<化工类高职专科与应用型本科教育衔接机制的研究>(项目编号:255322)的研究成果

摘　　要：高职专科与应用型本科教育之间有效衔接与贯通,对于推动高职教育的整体提升和完善现代职业教育体系都具有重要意义。发达国家和地区已经在不同程度上完成了高职教育与普通高等教育的沟通和融合,形成了各具特色的高职专科和应用型本科教育的衔接模式。目前对高职专科与应用型本科教育衔接的研究还不够深入和系统,主要集中在必要性、可行性、差异性、学制模式、衔接的对策和途径等宏观方面,还没有研究具体衔接过程中的专业衔接、课程衔接和质量保障等实际问题。

关 键 词：高职教育 应用型本科 衔接模式 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学] G649.2[文化科学—教育学]