对高职院校职业基础课课程建设的思考——以江苏城市职业学院“管理学”课程建设为例  

作　　者：管玲俐[1] 

机构地区：[1]江苏开放大学

出　　处：《职教通讯》2013年第30期21-24,共4页Communication of Vocational Education

基　　金：江苏广播电视大学;江苏城市职业学院教育科学"十二五"规划青年专项课题"创新人才培养模式下的高职管理学课程改革研究"(项目批准号:12SEW-Q-081)

摘　　要："管理学"作为职业基础课,是高职院校人才培养突出关键能力培养,高职课程体系突出通识教育,以及管理学课程走向普适性等多重因素耦合的结果。阐述了江苏城市职业学院经过四年的探索,在作为职业基础课的"管理学"课程建设上取得了一定的进展,形成了初步建设总纲和一定的教学特色,提出了课程建设进程中亟需解决的定位不明、资源整合、师资紧缺等问题。

关 键 词：高职院校 管理学 课程建设 职业基础课 

分 类 号：C93-4[经济管理—管理学] G712[文化科学—职业技术教育学]