新课标下如何在数学课堂上培养学生的数学悟性  

作　　者：王庆红 

机构地区：[1]江苏苏州相城实验中学

出　　处：《数学教学通讯（初等教育）》2013年第11期53-55,共3页

摘　　要：初中数学课堂教学不仅要教会学生数学的基础知识,更要教会学生解决数学问题和对数学本质的追求,即培养学生的数学悟性.针对如何培养学生的悟性,本文主要从以下三方面展开了分析：＂扎实的数学双基＂＂良好的整合教学＂＂灵活的变式教学＂.

关 键 词：课堂教学 新课标 数学 悟性 双基 变式 整合 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]