高职人文素质课程建设的职业化  

作　　者：李哲[1] 

机构地区：[1]河北广播电视大学

出　　处：《教育与职业》2014年第2期119-120,共2页Education and Vocation

基　　金：2010年度河北广播电视大学课题"高职人文素质课程职业化建设探究"的研究成果之一。(课题编号:2010D020)

摘　　要：文章结合高职院校的办学定位,对高职人文素质课程建设的职业化进行了分析,提出了人文课程的三个模块:基于人文精神滋养、文化传承和基本语用的通识模块,基于职业人文修养及职业化语用的专识模块和基于行业企业精神养成的特识模块。

关 键 词：高职 人文素质课程 职业化 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]