增强教师魅力 构建亲密型师生关系——曹杨第二中学魅力教师的调查结果与分析  

作　　者：易建平[1] 牟宗红 

机构地区：[1]上海市曹杨第二中学

出　　处：《现代教学》2014年第1期36-37,共2页Modern Teaching

摘　　要：一个有魅力的教师，必然是学生喜爱的教师。在教育转型发展的当下，教师是否有魅力，是影响新型师生关系构建以及教育教学质量提高的重要因素；打造有理想、有魅力的“双有”型教师队伍，有利于学校的可持续发展，有利于营造和谐的校园文化，有利于师生的自主发展。我校在新一轮发展规划中提出，教师的发展目标应是“成为有理想、有魅力的现代教师”。为了落实我校新一轮发展规划，我们进行了魅力教师的调查与推选。

关 键 词：教师魅力 师生关系 调查结果 教育教学质量 中学 可持续发展 转型发展 教师队伍 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]