解决部分中小学大班额问题的对策  

作　　者：廖静 

机构地区：[1]富顺县审计局,643200

出　　处：《现代审计》2013年第6期47-47,共1页

摘　　要：中小学“大班”现象有损教育教学质量、影响教师创新教学方式和师生安全．不利于学生健康成长。从近期对学校审计的情况看．有的县城区中小学大班额问题比较突出。如审计调查抽查初中教学班18个．学生966人．班额超国家规定50人的教学班6个，占初中教学班的33．33％：大班额更为突出的是县城区小学．

关 键 词：城区中小学 大班额 教育教学质量 学生健康 审计调查 教学班 教学方式 教师创新 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]