经济文化类型理论对广西民族地区语文课程资源开发的启示  

作　　者：韦美日[1] 

机构地区：[1]广西师范学院文学院,广西南宁530001

出　　处：《教育观察》2013年第34期52-57,共6页

基　　金：广西教育科学"十一五"规划课题"广西民族地区学困生发展策略与语文德育的功能研究"(2008C21)

摘　　要：经济文化类型理论是苏联专家在20世纪50年代提出的。80年代以后,其理论框架不断完善,方法论基础逐步确定,并以其独到的视角对相关学科领域产生重要影响。经济文化类型理论对语文课程资源开发的启示在于:立足于本地的物质文化基础,面向不同的学科领域,重视背景知识的运用,重视经验的积累和理论的建构,体现语文学科的特点,服务于本地区的经济文化发展。

关 键 词：经济文化类型 语文课程资源 文化背景知识 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]