高考制度改革:我们准备好了吗?  

作　　者：杨东平[1] 

机构地区：[1]北京理工大学

出　　处：《教育与职业》2014年第4期3-3,共1页Education and Vocation

摘　　要：高考制度由于它的高利害性、高风险性以及相比其他制度而言的公平性，尽管弊端明显，如造成中小学严重的应试教育，在人才选拔中唯分数论、一考定终身等，仍然被视为一个“不坏的制度”，因此，要想对其进行实质性的改革十分困难。三中全会通过的《决定》启动了这一改革，说明了党中央对达一问题下了很大的决心，高考制度改革有可能成为一场实质性教育改革的重要突破口。

关 键 词：高考制度改革 高风险性 应试教育 人才选拔 教育改革 公平性 中小学 党中央 

分 类 号：G632.474[文化科学—教育学]