“椅子游戏”活动及其给我们的启示  

作　　者：徐晶晶[1] 陈青 

机构地区：[1]华东师范大学学前教育与特殊教育学院 [2]上海长宁实验幼儿园

出　　处：《幼儿教育（教育教学）》2014年第1期38-39,共2页Early Childhood Education

摘　　要：笔者曾经观摩了幼儿园大班的数学教学活动“椅子游戏”。在该活动中，教师联系幼儿的已有经验，引导幼儿在自主探索中发现问题、思考问题、解决问题。并获取相应的知识经验。

关 键 词：游戏 椅子 幼儿园大班 数学教学活动 知识经验 观摩 教师 自主 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]