缓解教师职业压力 稳步提高办学质量  

作　　者：刘长军 席林艳 

机构地区：[1]北京市密云县穆家峪中学

出　　处：《北京教育（普教版）》2014年第1期72-72,共1页Beijing Education

摘　　要：目前，社会的发展与教育改革给教师带来巨大的职业压力，严重影响了学校正常工作的开展。缓解教师的职业压力，已成为学校管理者必须面对的问题。对此，我校在管理中坚持创设和谐的工作氛围，搭建成长平台，传授心理调节方法，促进学校和谐氛围的建设，提高教师的工作动力，从而不断推进我校办学质量的提高。

关 键 词：教师职业压力 办学质量 学校管理者 心理调节方法 和谐氛围 教育改革 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]