“层次＋模式”电子电工实践教学改革的探索与实践  

作　　者：苏芙华[1] 谢四莲[1] 刘云连[1] 

机构地区：[1]湖南人文科技学院物理与电子信息系,湖南娄底417000

出　　处：《电脑知识与技术》2013年第11期7049-7050,共2页Computer Knowledge and Technology

基　　金：湖南人文科技学院校级教学改革项目（RKJGY1325）

摘　　要：针对电子电工实践教学过程中出现的问题，结合湖南人文科技学院电子电工实验中心的改革与建设，提出了构建适合该校发展的以能力培养为主线、分层次的实践教学体系和以学生为主体的实践教学模式。

关 键 词：电子电工 能力培养 实践教学体系 实践教学模式 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]