高中语文教师如何提出探究性的问题  

作　　者：刘水强[1] 

机构地区：[1]赣县中学南校区

出　　处：《语文教学之友》2014年第1期21-22,共2页Friends Of Chinese Language Teaching

摘　　要：先进的教学理论可以有效地指导教学工作，促进教育的改革，推动教育的良性发展；同样，任何先进的教育理论都要通过教学实践来验证其可行性，促进教育在探索中发展，在发展中探索。高效课堂的理论，是当今教育界比较先进的理论，通过近百所学校的实践，证明高效课堂是可行的，也是今后教育改革必行的，为基础教育改革提供了很好的范例。

关 键 词：语文教师 探究性 基础教育改革 教育理论 高中 教学实践 高效课堂 教学工作 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]