江苏省编职业学校数学新教材阅读栏目使用情况的调查  

作　　者：张弛[1] 

机构地区：[1]泰州机电高等职业技术学校

出　　处：《职教通讯》2013年第36期37-39,共3页Communication of Vocational Education

摘　　要：采用问卷调查的方法,对职业学校学生使用江苏省编职业学校数学新教材"读一读"栏目情况进行了调查,了解阅读栏目在教学实践中的使用状况,并对此进行分析,提出了相应对策,从而为提高职业学校学生的数学阅读能力提供了参考。

关 键 词：省编教材 数学阅读能力 阅读素材 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]